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Este curso está orientado a fortalecer las competencias de asistentes técnicos de la educación para acompañar, desde un enfoque inclusivo, las actividades de la vida diaria (AVD) de niños, niñas y estudiantes, asegurando su bienestar y participación plena en el entorno escolar. A través de la reflexión y práctica, se promueve que acciones cotidianas como la movilidad, la alimentación, la higiene y la comunicación sean oportunidades para fomentar la autonomía, el respeto, la dignidad y la inclusión de cada persona. La formación se organiza en cuatro unidades: educación inclusiva y su marco de derechos humanos; el rol de las AVD como instancia educativa; estrategias para promover autonomía y participación activa evitando la sobreasistencia; y el uso de herramientas tecnológicas y ayudas técnicas para favorecer la comunicación y la independencia. El curso invita al desarrollo profesional y colaborativo, valorando la labor diaria y su impacto en una educación más inclusiva, humana y accesible.

Este curso tiene como objetivo principal desarrollar la capacidad de los estudiantes para tomar decisiones informadas sobre qué herramientas matemáticas utilizar en función del contexto, las cantidades y las relaciones entre los datos involucrados. A través del curso, se busca profundizar en la comprensión y aplicación de diversos algoritmos y procedimientos matemáticos, fomentando la habilidad de razonar y utilizar conceptos matemáticos de manera efectiva para describir, explicar y predecir fenómenos, adaptándose a las diferentes situaciones que puedan surgir.Ten presente que este curso de autoaprendizaje estará disponible para ser realizado y obtener tu certificado hasta el 03 de julio de 2026 (hasta esta fecha, tu certificado estará disponible para descarga).