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Decreto N° 83 Marco referencial y marco legal

A partir de lo establecido en la Ley General de Educación, se definen estos Criterios y Orientaciones para que los establecimientos educacionales puedan planificar propuestas educativas pertinentes y de calidad para las y los estudiantes que cursan educación parvularia y educación básica y en...

Decreto N° 83 Principios Fundamentales

Se comparten Principios para el desarrollo de escuelas inclusivas que acojan a todas y todos los estudiantes, sin ningún tipo de discriminación, y favorezcan su plena participación, desarrollo y aprendizaje, es una poderosa herramienta para mejorar la calidad de la educación y avanzar hacia...

Decreto N° 83 Respuesta educativa a la diversidad

Esta infografía es una herramienta de apoyo para los los equipos directivos y docentes, para mejorar las condiciones que propicien el aprendizaje de todas y todos los estudiantes, en especial, de quienes enfrentan barreras para el aprendizaje, de manera que puedan realizar adecuadamente su...

Decreto N° 83 Conceptos básicos

Se comparten principios básicos, por ejemplo: Necesidades Educativas Especiales (NEE) Estudiantes que presentan NEE y sugerencias para las y los directivos escolares y los equipos educativos.

Planificación diversificada

Planificación diversificada en que se evidencien los principios del DUA: ¿Qué enseñar? ¿Cuándo enseñar? ¿Cómo enseñar?

Adecuaciones curriculares: sentidos y objetivos

Adecuaciones Curriculares: Sentidos y Objetivos. Las Adecuaciones Curriculares (AC) deben responder a las Necesidades Educativas Especiales (NEE) que presentan las y los estudiantes, permitiendo y facilitando el acceso al currículum nacional, con el propósito de asegurar aprendizajes de calidad y el...

Tipos de adecuación curricular: adecuaciones curriculares de acceso

Tipos de adecuación curricular y criterios para su implementación: Adecuaciones Curriculares de Acceso: ejemplos y sugerencias. Adecuaciones Curriculares de Acceso. Estas adecuaciones buscan reducir o eliminar las barreras a la participación, acceso a la información, expresión y comunicación...